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書籍情報 23/37

日本における単線型学校体系の形成過程―ルーマン社会システム理論による分析―
『日本における単線型学校体系の形成過程―ルーマン社会システム理論による分析―』
井本佳宏 著
ドイツ信託法理―日本信託法との比較―
『ドイツ信託法理―日本信託法との比較―』
中田英幸 著
昭和前期地域教育の再編と教員―「常会」の形成と展開―
『昭和前期地域教育の再編と教員―「常会」の形成と展開―』
須田将司 著
韓国は如何に日米両国と関わってきたのか―政治経済・科学技術・理工系教育面のアプローチ―
『韓国は如何に日米両国と関わってきたのか―政治経済・科学技術・理工系教育面のアプローチ―』
趙 承勲 著
イギリス国民教育に関わる国家関与の構造
『イギリス国民教育に関わる国家関与の構造』
松井一麿著
東北大学の学風を創った人々
『東北大学の学風を創った人々』
新田義之 著
ことばの世界とその魅力
『ことばの世界とその魅力』
阿子島香 編
形と空間のなかの私
『形と空間のなかの私』
栗原隆 編
大学における「学びの転換」とは何かー特色ある大学教育支援プログラム(特色GP)東北大学シンポジウムⅡ
『大学における「学びの転換」とは何かー特色ある大学教育支援プログラム(特色GP)東北大学シンポジウムⅡ』
東北大学高等教育開発推進センター編
ポストコロニアル批評の諸相
『ポストコロニアル批評の諸相』
岩田美喜・竹内拓史 編
文科系のための自然科学総合実験
『文科系のための自然科学総合実験』
東北大学文科系のための自然科学総合実験テキスト編集委員会 編
研究・教育のシナジーとFDの将来
『研究・教育のシナジーとFDの将来』
東北大学高等教育開発推進センター編