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「書く力」を伸ばす―高大接続における取組みと課題―
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『「書く力」を伸ばす―高大接続における取組みと課題―』
東北大学高等教育開発推進センター 編

定価(本体2,000円+税) A5判 228頁
ISBN978-4-86163-243-3 C3037
高等教育ライブラリ8
(2014年3月刊行)

  《目 次》  
はじめに   木島明博
序章 本書の構成 石井光夫・倉元直樹
第Ⅰ部 大学から見える高校生の「書く力」  
 第1章 高校・大学の双方で育てたい「書く力」 島田康行
 第2章 阿部次郎記念賞を通して見た高校生の作文力  岩田美喜
第Ⅱ部 高校における「書く力」育成のために  
 第1章 高校学校国語科における書くことの指導  
  ―指導の現状、及び「書く力」を伸ばすための指導の視点 古口のり子
 第2章 小論文指導+α 鈴木勝博
 第3章 文理を超えた「書く力」の育成に向けて―SSHで触れる文章 駒形一路
第Ⅲ部 大学入試と「書く力」  
 第1章 討議  
 第2章 中国における「書く力」の養成  
  ―大学入試における作文問題を中心に 石井光夫
 第3章 達成度テストと大学入試センター試験 倉元直樹
おわりに 総括と展望―「書く力」をめぐって 倉元直樹・石井光夫

   「書く力」とは何だろうか。それは高校教育や大学教育の中でどのように育てられているのか。育てられるべきなのか。高校の「国語」の時間では相当な時間数を「書くこと」に当てることになっているが、実現は難しい。むしろ、大学入試の小論文指導の中で「書く力」は鍛えられている。「読むこと」は「書くこと」の前提条件なのか。それとも両者はトレード・オフの関係なのか。大学入試で「書く力」はどこまで伸ばせるのか。変わりゆく大学教育で「書く力」の育成はどこまで可能なのか。「対話力」をキーワードに現実的に可能な解決策を探る。