書籍情報
『教育・学習過程の検証と大学教育改革』
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『教育・学習過程の検証と大学教育改革』
東北大学高等教育開発推進センター 編
定価（本体1,700円＋税） Ａ５判 212頁
ISBN978-4-86163-163-4 C3037
高等教育ライブラリ1
(2011年3月刊行)
どのような教育がいかなる学習を惹起し、その成果へと結びつくのか。日本の大学では長らく等閑視されてきたこの問いは、18歳人口の減少やグローバル化という環境の変化の中で、近年鋭く問われるようになってきている。本書は、経験的なデータに基づいた研究の中から、この問題を考える上で手懸りとなり得る理論と実践を集約したものである。「教育関係共同利用拠点」に「国際連携を活用した大学教育力開発の支援拠点」として認定された東北大学高等教育開発推進センターが新たにまとめた「高等教育ライブラリ」待望の初巻。
《目 次》
| 「高等教育ライブラリ」の刊行によせて | 関内 隆 | |
| 序章 | 教育・学習過程の検証 ―論点・試論・課題― | 串本 剛 |
| 第Ⅰ部 | 理論編 | |
| 第1章 | 学習成果測定方法の考察 | |
| ―JCIRPの開発意図と期待される役割― | 山田 礼子 | |
| 第2章 | 学生調査を用いた教育改善に向けた | |
| 理論的フレームワークの構築 | 小方 直幸 | |
| 第3章 | データに基づくカリキュラム・マネジメント | |
| ―質保証の文脈における教育改善と | ||
| Institutional Research― | 鳥居 朋子 | |
| 第Ⅱ部 | 事例編 | |
| 第4章 | 筑波大学知識情報・図書館学類における | |
| 学生調査とカリキュラム改善 | 溝上智恵子 | |
| 第5章 | 教育改善のための学生調査の設計 | |
| ―宮崎大学の事例― | 藤墳 智一 | |
| 第6章 | 東北大学全学教育における教育マネジメントの変遷と現況 | |
| ―カリキュラム改革と学生調査活用を中心に― | 関内 隆 | |
| 第7章 | 関西学院大学総合教育研究室における各種調査 | |
| ―その統合と教育改善活動への利用の可能性― | 谷田 薫 | |
| 第8章 | 生活・学習支援プログラムの開発を通じた | |
| 日本福祉大学型IR機能の確立 | 笹川 修 | |
| 大崎 博史 | ||
| 終章 | 教育情報と教育改革 | 羽田 貴史 |
| 「高等教育ライブラリ」の刊行について | 木島 明博 |